Занятие по рисованию способом тычка на тему «Праздничный салют» с детьми младшего дошкольного возраста

Вид: рисование способом тычка (набивка жёсткой полусухой кистью)

Цель: развивать воображение и интерес к художественному творчеству.

Задачи: познакомить со способом рисования тычком жёсткой полусухой кистью; совершенствовать умение правильно держать кисть при рисовании,осваивать цветовую палитру: жёлтый, красный, зелёный, синий цвета; развивать эстетическое восприятие, расширять знания об окружающей действительности.

Материал. листы цветной бумаги, разноцветная гуашь, салфетка, кисть. Иллюстрации или рисунки-образцы с изображением салюта.

Предварительная работа: Беседы с детьми о празднике День Победы, о ветеранах, о параде, о салюте; рассматривание иллюстраций, картинок и фотографий с изображением салюта,

Сюрпризный момент: в гости к детям приходит Зайчик.

З: - Здравствуйте, ребята!

Д: - ответ детей

З: - Ребята, я слышал, что скоро будет праздник - День Победы! А во время праздника будет салют. Я никогда не видел салют.

А ,вы знаете , что такое салют?

Д:- отвтвет детей

В:- Какого цвета бывает салют? 

Д:- ответ детей  

В:- Посмотрите на картинку , и скажите, какой салют?

Д:- ответ детей. (Красивый, разноцветный, сверкающий)

В: Ребята, хотите нарисовать праздничный салют, и подарить его зайчику?

Д:- Да!

Ход занятия:

Рассмотреть готовый рисунок, объяснить, что сначала рисуем тонкие линии. Рисуем огни салюта жёсткой полусухой кистью. Напомнить и показать детям,как правильно держать кисточку: так же, как карандаш, тремя пальцами, но выше металлической части кисточки.

Пальчиковая гимнастика  «Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.

(Пальцы бодро «Маршируют» по столу.)

В нашу армию, ребята, просто так не попадешь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо.)

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми,

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

 

Предложить детям без краски сделать несколько тычков и начать рисовать салют тычками (кружочки любого размера). - Краску необходимо набирать только на край кисточки.

- При нанесении тычка, кисть должна находится в вертикальном положении, тогда ворс расплющивается и получается большая «пушистая» точка.

- После каждого промывания кисточку следует вытереть о салфетку Потом всё то же самое сделать гуашью другого цвета, промыть кисточку, вытереть её. Дети сами выбирают цвет краски.

В:- Ребята, покажем зайчику какой салют появился на ваших листочках?

Д:- Да

Рассматриваем с зайчиком «Салют» 

В: - Зайчик, посмотри, тебе нравиться?

З: - Да,ребята!

З:- Спасибо, что рассказали и показали что такое салют, оказывается, это очень красиво, ярко, радостно.

 

З - До свидания ребята!

Д: - ответ детей